供應信息
觸控一體機的使用實現了教師備課資源的共享，
它集文字、圖像、動畫等信息功能于一體，合肥觸摸一體機， 實現了課堂教學大容量、多信息、多趣味和課堂教學的， 使課堂教學更直觀、更生動。既能方便地引入數字化信息資源， 又為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術可能和方便。在數學教學中， 教師可以利用觸控一體機完成呈現、展示、交流、互動、合作等活動，教學觸摸一體機報價， 拓展教學資源， 優化教學過程，多媒體觸摸一體機， 激發學生學習的興趣， 從而提高了課堂教學效率。
觸摸一體機可進行物體三維模型的動態展示，具有良好的交互體驗功能。觸摸一體機有可調節觸摸專用底座。觸摸一體機在物體三維展示豐富展覽形式和內容的同時，更大程度地滿足了觀眾的求知欲和好奇心，并使群眾的參觀學習變得生動而有趣。觸摸一體機采用國際zui先進的觸摸技術，觸摸精1確度高，反應靈敏，結合液晶、等離子顯示器優異的超大顯示功能，展廳觸摸一體機，同時集成手寫功能及計算機網絡技術。
觸摸一體機可讓觀眾自由的欣賞物體，多角度、高清晰地觀看物體的結構、形態、色彩等細節，并配有生動、簡潔的物體信息及相關知識的介紹。觸摸一體機本身只是一個帶觸摸帶電?腦的電視機加上一個多變的外殼。那它為什么能幫助商業解決問題。觸摸一體機擁有多點觸控，zui大支持36點觸控，十指同用。可實現指紋考勤、 刷1卡、打印等特定需求。
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